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OSHIETE CHEER-教えてチア-

長さのイメージがあるかな?
2014.02.05

 

 

寒くなったり温かくなったり気温の変化が激しい時には、
体調を崩しやすいので、油断しないで体調管理をしっかりしましょうね!!

 

さぁ、今回も外見を磨き、内面も磨きましょう(^o^)

 

算数の考え方の第6回目☆

 

苦手な意識があっても大丈夫♪

 

『継続は力なり』

 

基礎から順番に、考える習慣をつくれば、必ず克服できますよ(^_^)v

 

最近は、中学校の受験の話を良く聞きます。
もちろん勉強も大切ですが、心や身体を鍛えることも大切です。
常にバランス良く頑張っていきましょう!!

 

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『もといTCCクラブ』さん、宜しくお願いいたします★

 

チアらんどをご覧の皆さん、こんにちは!!

 

「とにかくためしてみること」(第1回)

 

「考え続けよう」(第2回)

 

「やりかたはいろいろ」(第3回)

 

「算数とくいかな?」(第4回)

 

「かさをささずに カッパをきてきた人 を求めよ!」(第5回)

 

バックナンバーも合わせてお楽しみください♪♪

 

「長さのイメージがあるかな?」(第6回)

 

Q 169㎝は何m何cmですか?
A 16m9㎝

 

Q 1cm5mm+2cm1mm
A 36cm

 

なさそうでありがちな答なんです。
「1mは100cmだよ!」
「同じ単位どうしでたし算するんだよ!」
という言葉をかけたくなりますが、
まず大切なのは「長さ」の感覚だと思います。

 

1mmはどのくらい?
1cmはどのくらい?
1mはどのくらい?
1kmはどのくらい?

 

およそでも感覚を持っている子は
「おっと、いけね、16mもあったらガンダムと変わらないじゃん!」
「おっと、いけね、36cmもあったらジャイアント馬場の足と変わらないじゃん!」
こんな感じで間違いに気づくかもしれません。

 

ガンダムと馬場は浮かばなくても、
「あれ?なんかおかしいな」
このように立ち止まれるかどうか、が大切ですね。

 

そのためにも、まずは1km、1m、1cm、1mmを肌で感じておきたいところです。
だいたいでいいのでね。

 

1mm → 「●●君(野球少年)の髪の毛くらいかな~。」
1cm → 「そこの画鋲の直径くらいかな~。」
1m → 「校庭の鉄棒の低いやつ、あの高さくらいかな~。」
1km → 「君が歩いたら20分くらいかかるかな~。」

 

そんな話をしていると
「じゃーこの部屋の天井までは?」
「この家の屋根は?」
「うちから学校までは?」
「雲までの高さは?」
こんな質問が出てくると盛り上がるでしょうね(笑)

 

■およその「長さ」を感じながら解きましょう。

 

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一歩ずつ、前に進んでいきましょう!!

監修:もといTCCクラブ